科研留痕 | 未来已来，项目赋能素养时代

“基于自我建构的小学语文思辨性阅读教学实践研究 ”课题实施方案

天一二小2019-2020学年度秋学期小课题汇总表

包容纳新保卫童年，以变革姿态迎接学校教育明天 ——电子化时代天一实小学生现实生活状况调查研究报告

电子化时代背景下“童年消逝”愈演愈烈，国内外研究者聚焦、关注、研究，共求突破。经调查发现本校学生电子化时代背景下“童年消逝”的现象虽不至于很悲观，但也有许多表象与国内外专家分析的消逝表征相符，学校教育求变迎挑战。笔者认为，到目前为止，学校教育虽然对信息化的反应还比较“迟钝”，但“后劲”十足，面对席卷而来的电子化浪潮，学校教育只有以变革的姿态迎接未来，才能决胜未来。